《小熊抓魚》教案
《小熊抓魚》教案
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒自己裝飾的紙盤作為運動器械，激發(fā)他們的興趣，在嘗試中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性忽然動作的協(xié)調(diào)能力。
2.訓(xùn)練幼兒的平衡能力和雙交立定跳遠(yuǎn)。
3.培養(yǎng)幼兒愛嘗試新事物的精神及相互合作的優(yōu)良品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
紙盤若干，平衡木兩座，長紙條兩條，呼拉圈若干，“小魚”若干，軟墊，檢查器械
重難點：
頭頂紙盤走過平衡木，腿間夾紙盤立定跳遠(yuǎn)。
活動過程：
（一）開始部分：暖身運動
（二）基本部分
1.組織幼兒自由玩紙盤，并讓他們嘗試想出不同的玩法。
小結(jié)：表揚能相互協(xié)作玩紙盤的幼兒和能想出多中玩法的幼兒。
2.游戲：小熊抓魚
①玩法：雙腿夾紙盤立定跳進呼拉圈然后雙手側(cè)平舉，頭頂紙盤走過獨木橋，再順一方向滾過軟墊，把抓到的魚放進盤里，最后大家一起數(shù)一數(shù)。
規(guī)則：雙腿一定要夾緊紙盤，雙腳同時離地、同時著地。頭頂紙盤時不能讓紙盤掉進水里。滾動時順一方向，不能反方向。
小結(jié)：表揚抓到最多魚的小熊，鼓勵他們再接再厲。
②游戲走過獨木橋
第一次游戲：按幼兒的動作發(fā)展水平風(fēng)為兩組。熊哥哥走的是小橋。弟弟走的是小路。看誰走得又快又好，抓的魚最多。
規(guī)則：哥哥走小橋是不能掉進河里，弟弟走小路時不能踩到旁邊的石頭。
第二次游戲：兩組交換，鼓勵低水平的向哥哥學(xué)習(xí)，高水平的就增加難度，在小路上行進跳。
小結(jié)：表揚勇敢、不怕困難的小熊。
結(jié)束部分：
小熊們做洗澡舔毛的動作放松全身肌肉。
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