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中考政治考點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-16 03:40:40

中考政治考點(diǎn)總結(jié)

  在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,大家都背過(guò)各種知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還在苦惱沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?下面是小編整理的中考政治考點(diǎn)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中考政治考點(diǎn)總結(jié)

  中考政治考點(diǎn)總結(jié) 篇1

  為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法?

  答:(1)憲法規(guī)定國(guó)家生活中的最根本問(wèn)題;

  (2)憲法具有最高的法律效力;

  (3)憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。

  憲法規(guī)定的內(nèi)容主要有:國(guó)家的性質(zhì)、根本任務(wù)、國(guó)家制度、社會(huì)制度、基本國(guó)策、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家標(biāo)志(國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都)等。

  為什么說(shuō)憲法具有最高的法律效力?

  答:(1)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ),其他法律是憲法的具體化;

  (2)任何法律不得同憲法相抵觸,否則無(wú)效。

  (3)它的制定和修改程序比其它法律更為嚴(yán)格。

  為什么說(shuō)憲法是最高的行為準(zhǔn)則?

  答:(1)憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則;(權(quán)大沒(méi)有法大)

  (2)憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則;

  (3)憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

  憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)?

  答:(1)一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法禁止做的事;

  (2)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定作的事;

  (3)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。

  有人認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律,它可以不受憲法的約束。這是錯(cuò)誤的。(中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要以憲法作為最高行為準(zhǔn)則?)

  答:(1)我國(guó)憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨的.基本方針、政策的法律化;

  (2)中國(guó)共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨,它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法,就必須模范地遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán);

  (3)體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守,也會(huì)削弱人民對(duì)黨的信任和擁護(hù)。因此任何團(tuán)體和組織都必須模范遵守憲法,不得有超越憲法和法律的行為。

  青少年應(yīng)怎樣增強(qiáng)憲法觀念?

  答:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容;

  (2)在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣;

  (3)以各種形式向群眾宣傳憲法,并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng),時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

  中考政治考點(diǎn)總結(jié) 篇2

  1、如何認(rèn)識(shí)中華文化?

  (1)、中華各民族共同創(chuàng)造了博大精深,輝煌燦爛的中華文化;

  (2)、中華文明為什么能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?

  一個(gè)重要原因是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

  (3)、中華文化的構(gòu)成:文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、道德倫理

  (4)、中華文化的深刻影響

  ①對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響。

  ②對(duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生重大作用。

  2、我們要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

  3、民族精神是民族文化的`精髓。

  中華民族的偉大民族精神是什么?(以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。)

  中華民族精神的豐富和發(fā)展

  新民主主義革命時(shí)期:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等;

  新時(shí)期:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等

  4、如何傳承中華民族的偉大民族精神?

  在新的歷史條件下,培育民族精神,最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。

  中考政治考點(diǎn)總結(jié) 篇3

  為什么要孝敬父母?

  ①父母把子女看成自己生命的一部分,關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。

  ②父母不僅從生活上無(wú)微不至的撫養(yǎng)、照顧我們,教給我們基本的生活技能,還從思想品德上關(guān)懷、教育我們,引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo),教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  ③孝敬父母是做人的.本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。

  怎樣孝敬父母?

  ①孝敬父母,就要尊重父母,熱愛(ài)父母,回報(bào)父母。

  ②我們孝敬父母,就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌,理解父母的心意,聽(tīng)取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過(guò)分的要求。

  影響與父母溝通的原因?

  (1)青春期出現(xiàn)了逆反心理,影響了與父母的溝通。

  (2)子女與父母之間的矛盾、誤解也會(huì)影響子女與父母的溝通。

  (3)代溝的存在。

  如何學(xué)會(huì)與父母溝通?

  ①要理解自己的父母。

  ②要尊重自己的父母。

  ③要掌握一定的技巧和方法,如:主動(dòng)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)、健康等;虛心接受批評(píng)、建議;努力緩解父母工作壓力;開(kāi)展有利于溝通、交流的活動(dòng)。

  中考政治考點(diǎn)總結(jié) 篇4

  我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

  堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度的原因:是由我國(guó)的性質(zhì)和我國(guó)的基本國(guó)情決定的。即(我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。)

  我國(guó)的各種經(jīng)濟(jì)成分公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分、集體成分。公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有制成分。

  公有制經(jīng)濟(jì)的地位:

  ①公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位

  ②是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

  ③是國(guó)家引導(dǎo)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量

  ④是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益?zhèn)共同富裕的根本保證。

  非公有制經(jīng)濟(jì)的地位:

  ①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

  ②是促進(jìn)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

  社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,根本目的'是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。

  我國(guó)如何對(duì)待公有制、非公有制經(jīng)濟(jì)?我們必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì);我們必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  為什么要鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?

  (1)非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

  (2)它對(duì)于增加稅收、活躍市場(chǎng)、拓寬就業(yè)門路、方便人民生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮著重要作用。

  判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  ①是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,②是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,③是否有利于提高人民的生活水平。

  我國(guó)分配原則和分配制度是什么?分配原則:確立勞動(dòng)、資本、知識(shí)技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存。

  實(shí)行這樣分配制度有什么意義?

  (1)改變了以往的“大鍋飯”做法,有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用,極大地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。

  (2)有利于吸引人才、留住人才,充分發(fā)揮人才的作用,促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。

  (3)使一切勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理和知識(shí)的活力競(jìng)相迸發(fā),使一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。

  中考政治考點(diǎn)總結(jié) 篇5

  怎樣正確理解公平與理智面對(duì)不公平?

  答:(1)公平是在比較中產(chǎn)生的。人們心目中公平,意味著處理事情要合情合理,不偏袒某個(gè)人,即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益

  (2)公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求,對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。

  為什么要樹(shù)立公平合作意識(shí)?

  答:社會(huì)需要公平。

  (1)公平能夠使人穩(wěn)定地合作。不公平則會(huì)使人與人之間信任降低導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化,合作難以為繼;會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至?xí)䦷?lái)一系列社會(huì)問(wèn)題,影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

  (2)有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣才能共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

  青少年怎樣樹(shù)立公平合作意識(shí),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?

  答:公平合作意識(shí)對(duì)于社會(huì)成員的共同生活非常重要,它關(guān)系到我們每個(gè)社會(huì)成員的利益和幸福。

  (1)在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待,這是我們的社會(huì)權(quán)利,我們也要公平地對(duì)待他人,這是我們的.社會(huì)義務(wù);

  (2)對(duì)社會(huì)不公平的現(xiàn)象,我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于尋找解決途徑,用合作的手段去尋求幫助,解決問(wèn)題,以謀求最大限度的公平,崇尚公平、主持公道,同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。

  什么是正義行為和非正義行為?

  答:(1)凡是促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義的行為;

  (2)凡是阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義的行為。

  正義行為有什么要求?

  答:(1)正義要求我們尊重人的基本權(quán)利,即人權(quán),尤其要尊重人的生命健康權(quán),公正地對(duì)待他人和自己,維護(hù)自己和他人的權(quán)利;(2)正義要求我們尊重人權(quán)、尊重規(guī)則、尊重自由、還要求我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

  如何做一個(gè)有正義感的人?

  答:有正義感的人應(yīng)該做的到:

  (1)如果不正義的行為發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞剑瑠^起抗?fàn)?

  (2)如果看到不正義的事情發(fā)生在他人身上,我們能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義,及時(shí)為受害者聲援,救助;

  (3)我們作為未年人,既要有見(jiàn)義勇為,又要做到見(jiàn)義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義;

  (4)明辨正義和非正義行為,還能去感悟,升華道德境界,去踐行,以伸張正義,為自己、為他人、為集體、為國(guó)家的正義而奮斗。

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